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Edição Atual
v. 32 (2025): PUBLICAÇÃO CONTÍNUA
Publicado:
06-02-2025
Artigos de fluxo contínuo
Desafios e oportunidades na implementação da cultura maker nas escolas
Fernanda Costa Arusievicz, Silvia de Castro Bertagnolli, André Peres
e15995
PDF
A Valorização docente no contexto do PNE e da Lei nº 13.415/17
uma revisão integrativa
Gilvan Luiz Machado Costa, Naira Larroyd Francisco
e16189
PDF
Panorama da Resolução de Problemas no ensino de Química
Yrailma Katharine Sousa, Verônica Tavares Santos Batinga
e16634
PDF
Os Livros Didáticos do PNLD 2021 e suas Contribuições no Enfrentamento às Notícias Falsas
Marianne Cássia Carvalho Teixeira, Alana Priscila Lima de Oliveira, Elton Casado Fireman
e16847
PDF
Conhecendo os sujeitos da EJA
experiências de uma dinâmica de aproximação e diálogo entre estudantes e professores
Abraão Carneiro do Carmo Rodrigues, Tiago Santos Sampaio
e16065
PDF
Desenvolvimento Profissional Docente no campo da Educação Física
análise acerca das intencionalidades que levam professores a engajarem-se em processos de formação continuada
Luiz Gustavo Bonatto Rufino, Samuel de Souza Neto
e16350
PDF
Comunicação Aumentativa e Alternativa para estudante não verbal no Ensino Médio Gaúcho
Cimone Barbosa Gonzales Halberstadt, Franceli Brizolla, Lisete Funari Dias
e16668
PDF
Construindo uma Escola Intercultural do povo Kambeba
história e desafios
Hellen Simas, Raimundo Cruz da Silva
e16163
PDF
Deixa eu brincar! A busca por superar os desafios enfrentados na alfabetização pós-pandemia
aliando o lúdico nos anos iniciais
Cristiane Medianeira da Silva Reis, Darciel Pasinato, Fabiana Regina da Silva
e16449
PDF
Dispositivos e mobilização criativa em aulas de ciências
Cármen Cilene Lacerda Moreira, Vania Elisabeth Barlette
e16726
PDF
Reflexões acerca da área da Educação em relação aos programas de pós-graduação profissional
Glaisier Mara Aparecida Mariano da Silva, Juliane Priscila Diniz Sachs
e16053
PDF
Relacionamentos Positivos
Contribuições para o Bem-Estar em Ambientes Educacionais
Felipe Aurélio dos Reis, Josafá Moreira da Cunha
e16636
PDF
Percepções e Desafios do Uso de IA Generativa na Educação
Um estudo com futuros professores
Silvino Marques da Silva Junior, Marli Teresinha Quartieri
e16860
PDF
Empatia de estudantes do ensino médio na educação híbrida
uma revisão sistemática da literatura
Dyeison Armando Thom, Patricia Alejandra Behar, Leticia Sophia Rocha Machado
e16116
PDF
Uso de Aplicativos Móveis nas Práticas Pedagógicas de Biologia no Contexto Brasileiro
uma Revisão da Literatura
Fernanda Kainara Marcelino da Fonseca, Bruno Santana da Silva
e16387
PDF
Didática Desenvolvimental no Estágio Supervisionado de Educação Física numa escola em uma APAE
Evelline Cristhine Fontana, Gilmar de Carvalho Cruz
e16683
PDF
Mapeamento do atendimento educacional hospitalar no Brasil
um encontro entre Educação e Saúde
Cristiane Nobre Nunes, Ecleide Cunico Furlanetto
e16175
PDF
Análise Comparativa
Currículo de Matemática no Ensino Médio da BNCC e do IFSul Campus Pelotas
Lupi Scheer dos Santos, Elaine Corrêa Pereira
e16619
PDF
Dialogando sobre educação, cidade e seus territórios
Jéssica Silva do Nascimento, Marcio Tascheto da Silva, Fernanda Figueira Marquezan
e16727
PDF
Relações entre as ideias de Paulo Freire e perspectivas da Educação Matemática
Etnomatemática, Modelagem Matemática e Etnomodelagem
Kamilla Nunes Fonseca-Reis, Zulma Elizabete de Freitas Madruga
e16062
PDF
Anos de aprendizagem escolar e universitária
Diálogo intercultural entre Claudio A. Dalbosco e Dirk Stederoth
Claudio A. Dalbosco, Dirk Stederoth
e16660
PDF
Estado Democrático, barbárie, dessimbolização e empobrecimento do sujeito na educação neoliberal
Sidinei Cruz Sobrinho
e16890
PDF
Concepções de Infância e de Educação Infantil presentes no PNLD 2022
Aliciane Hartwig Zarnott, Maria Renata Alonso Mota, Ana do Carmo Goulart Gonçalves
e16141
PDF
Capacitismo Religioso: aspectos históricos, relações cristãs e possíveis enfrentamentos
Isabella Balducci Rezende, Denise Pereira de Alcântara Ferraz
e16441
PDF
Docência universitária em instituições comunitárias
uma defesa da formação humana via narratividade
Betina Schuler, Sérgio Eduardo Mariucci
e16723
PDF
Diálogo com educadores
Identidade, emancipação e formação ética no contexto escolar. Ou, por que a escola é insubstituível no século XXI?
Entrevista com José Sérgio de Carvalho
Marco Antonio Morgado da Silva
e15979
PDF
Resenha
Entre a teoria e a prática
uma análise crítica da formação docente em história da educação por Ecar e Pombo de Barros (2022)
Neide Andrade da Silva; Vivian da Silva Lobato
e16269
PDF
Do sonho à realização
jornada de ex-estudantes da UFRN
Larissa Nogueira dos Santos, Enio Freire de Paula
e16315
PDF
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