MARAGLIANO, R. Leitura e aprendizagem em contextos digitais: dedicar o tempo necessário para pensar. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 20, n. 2, 2013. DOI: 10.5335/rep.2013.3554. Disponível em: https://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/3554. Acesso em: 15 jun. 2025.