PORTO, K. S.; SANTANA, L. S. . As práticas pedagógicas de professores da Educação Básica e suas contribuições na aprendizagem de estudantes surdos. Revista Espaço Pedagógico, [S. l.], v. 31, p. e15348, 2024. DOI: 10.5335/rep.v31.15348. Disponível em: https://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/15348. Acesso em: 14 jul. 2025.