Instrução, poder e hierarquia: índices de alfabetização entre os potentados locais em Minas colonial

  • Ana Paula Pereira Costa

Resumo

Na investigação do perfil dos grupos que formavam as elites no período colonial na América portuguesa, um aspecto recentemente tem chamado a atenção dos historiadores, a saber, as taxas de alfabetização. Nesse sentido, o presente texto objetiva analisar a constância, ou não, de tal índice entre os potentados locais na comarca de Vila Rica, em Minas Gerais, na primeira metade do século XVIII. O que se busca constatar é se a alfabetização era um recurso social ou uma estratégia utilizada por tais homens em ações nas quais procuravam obter ascensão e prestígio e se, consequentemente, sua presença interferia no sucesso na busca por melhores oportunidades na capitania mineira. Palavras-chave: Alfabetização. Potentados locais. Ascensão social.

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Publicado
2015-08-19
Como Citar
Pereira Costa, A. P. (2015). Instrução, poder e hierarquia: índices de alfabetização entre os potentados locais em Minas colonial. Revista História: Debates E Tendências, 15(1), 233-251. https://doi.org/10.5335/hdtv.15n.1.5287