Gonzalez, Maria. “Enseñanza De La Historia En El Nivel Secundario En Argentina: Herencias, Rupturas, Invenciones E Inércia”s. Revista Espaço Pedagógico 21, no. 2 (setembro 23, 2014). Acessado setembro 18, 2020. http://seer.upf.br/index.php/rep/article/view/4300.