[1]
Melo, K. e Guimarães, I. 2020. Participação infantil na escola do campo: narrativas produzidas em contexto de pesquisa com crianças. Revista Espaço Pedagógico. 27, 2 (jul. 2020), 497-523. DOI:https://doi.org/10.5335/rep.v27i2.11441.