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Heidemann, L., Moraes, K. e Giongo, S. 2020. Evadir ou persistir? Uma disciplina introdutória centrada no fomento à persistência nos cursos de licenciatura em Física. Revista Brasileira de Ensino de Ciências e Matemática. 3, 1 (abr. 2020). DOI:https://doi.org/10.5335/rbecm.v3i1.10091.